Por Andresa Sartor-Harada y Juliana Azevedo-Gomes
A partir de los principios éticos sobre IA educativa establecidos por la UNESCO, proponemos una mirada práctica para integrarlos en la docencia diaria.
⚖️ 1. Transparencia y responsabilidad: haz visible lo invisible
La IA puede parecer una "caja negra", pero como docentes, debemos comprender cómo funcionan las herramientas que utilizamos. Esto implica conocer los criterios con los que se generan respuestas, las fuentes de información y los posibles sesgos.
Tu papel como docente: Antes de implementar una herramienta de IA, investiga su funcionamiento, políticas de privacidad y posibles sesgos. Explica a tus estudiantes cómo y por qué se utiliza, fomentando un uso consciente y crítico.
🛡️ 2. Privacidad y protección de datos: cuida lo más valioso
La recopilación de datos es inherente a muchas herramientas de IA. Es esencial garantizar que la información de los estudiantes esté protegida y se utilice de manera ética.
Tu papel como docente: Verifica que las herramientas cumplan con las normativas de protección de datos (como el RGPD). Obtén el consentimiento informado de los estudiantes o sus tutores y limita la recopilación de datos al mínimo necesario.
🌍 3. Inclusión y equidad: que nadie quede atrás
La IA puede perpetuar desigualdades si no se implementa con cuidado. Es vital asegurarse de que todas las herramientas sean accesibles y no discriminen por género, origen étnico, capacidad u otros factores.
Tu papel como docente: Evalúa si las herramientas de IA son inclusivas y adaptables a las necesidades de todos tus estudiantes. Fomenta un entorno donde cada alumno tenga las mismas oportunidades de aprendizaje.
¿Te animas a aplicar estos principios en tu próxima lección con IA? A los que ya utilizaron este documento, ¿cómo os ha ido?
UNESCO. (2021). Recomendación sobre la ética de la inteligencia artificial. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000380455_spa
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